1. Выстраивание системы управления инновационной инфраструктурой (Административное управление/Менеджмент);
2. Развитие материально-технической базы для внедрения инновационных образовательных и научных технологий (Управление ресурсами);
3. Системное обеспечение качества на всех стадиях жизненного цикла научно-образовательных продуктов/услуг (Управление качеством);
4. Внедрение инноваций и научно-ориентированного обучения в образовательный процесс (Образовательный процесс);
5. Развитие и внедрение медицинской науки в практическое здравоохранение (Наука);
6. Обеспечение стратегического партнерства с заинтересованными организациями, международное сотрудничество (Партнерство, связи);
7. Совершенствование системы воспитательной работы, адекватной современным потребностям общества (Воспитательная работа).

Цель: Развитие системы эффективной управления, способной обеспечитьинновационный подход к обеспечению устойчивого развития КГМА

Задачи:

1. Рационализация планирования потребностей в объектах инновационной инфраструктуры КГМА
2. Повышение эффективности управления вузом путем внедрения новых и развития существующих информационных систем/технологий
3. Повышение качества кадровой политики, стимулирование работников инновационной сферы
4. Привлечение внебюджетных средств, реализация механизмов частно-государственного партнерства

Ожидаемые результаты (Индикаторы):

• - Наличие инновационной экосистемы;
• - Увеличение бюджета КГМА, повышение зарплаты;
• - Рост удельного веса затрат на инновационную деятельность в общем объеме;
• - Увеличение % удовлетворенности ППС и сотрудников, студентов;
• - % автоматизированных процессов управления;
• - Количество коммерциализированных стартапов.

Цель: модернизация материально-технической базы КГМА для внедрения инновационных образовательных и научных технологий

Задачи:

1. Модернизация зданий и помещений (капитальный и текущий ремонты);
2. Строительство новых учебных корпусов, клиники;
3. Обеспечение новых технологий обучения и исследования техническими средствами (компьютеры, лабораторное, симмуляционное и медицинское оборудование и др.);
4. Обеспечение образовательного и научно-исследовательского процесса необходимыми материалами;
5. Модернизация информационно-ресурсного обеспечения, вкл. обеспечение образовательного процесса электронными (цифровыми) и программными ресурсами;
6. Улучшение качества жизни студентов, преподавателей и сотрудников.

Ожидаемые результаты (Индикаторы):

• ˗ Соответствие материально-технической базы требованиям основным образовательным программам и динамика ее обновления.
• ˗ Наличие и рост количества собственных клинических баз;
• ˗ Рост удельного веса нового современного образовательного (симмуляционного оборудования IV-VI класса реалистичности) и медицинского оборудования;
• ˗ % обеспеченности образовательного процесса расходными материалами.

Цель: создание условий для повышения показателей качества на всех уровнях и этапах образовательного процесса

Задачи:

1. Оценка потребностей рынка, ожиданий и запросов работодателей и общества в целом;
2. Анализ современных тенденций развития систем медицинского и фармацевтического образования и науки;
3. Оценка качества образовательных услуг КГМА и удовлетворенности потребителей образовательных услуг;
4. Усовершенствование системы и политики качества образования, в т.ч. эффективности внутренней системы мониторинга и оценки качества образования;
5. Повышение кадрового потенциала КГМА, совершенствование систем стимулирования персонала для саморазвития и повышения квалификации;
6. Повышение качества учебно-методического обеспечения образовательного процесса;
7. Совершенствование системы контроля знаний и навыков обучающихся, мотивирующей учащегося к развитию навыков самоорганизации, планирования собственной учебной деятельности;

Ожидаемые результаты (Индикаторы):

• ˗ Увеличение % удовлетворенности обучающихся и преподавателей качеством образовательного процесса;
• ˗ Рост рейтинга КГМА среди вузов медицинского профиля, вхождение в 500 лучших вузов азиатского региона;
• ˗ Наличие сертификатов международных аккредитаций;
• ˗ Высокая востребованность выпускников КГМА на рынке труда, высокий процент трудоустройства выпускников КГМА.

Цель – повышение эффективности обучения через стимуляцию внутренней мотивации и познавательной активности у обучающихся КГМА, способности к самообразованию, развитие компетентности научных исследований, умения быстро и правильно ориентироваться в информационном пространстве, критически мыслить, анализировать данные, обосновывать выводы, проводить оценку достоверности данных для принятия практического решения конкретных задач в предстоящей практике.

Задачи:

1. Разработка и внедрение инновационных образовательных технологий в образовательный процесс КГМА;
2. Внедрение научно-ориентированного обучения в образовательный процесс и программы КГМА;
3. Пересмотр образовательных программ и технологий обучения в соответствии с современными мировыми нормами и требованиями;
4. Разработка и внедрение новых образовательных программ по новым направлениям подготовки специалистов в соответствии с требованиями мирового рынка
5. Повышение качества клинической подготовки обучающихся КГМА;
6. Повышение квалификации преподавателей и сотрудников по инновационным образовательным технологиям;
7. Развитие бизнес-инкубатора и стратапов обучающихся

Ожидаемые результаты (индикаторы):

• ˗ Увеличение процента удовлетворенности обучающихся образовательными методами и технологиями, используемых в КГМА;
• ˗ Увеличение количества разработанных учебно-методических комплексов с использованием инновационных технологий обучения;
• ˗ Увеличение процента обучающихся вовлеченных в исследовательские проекты;
• ˗ Увеличение количества научных публикаций студентов;
• ˗ Увеличение участия обучающихся в научно-практических конференциях;
• ˗ Увеличение количества грантовых исследовательских проектов с участием обучающихся КГМА;
• ˗ Увеличение количества призовых мест в международных студенческих олимпиадах.
• ˗ Количество коммерсализированных студенческих стартапов.

Цель: развитие медицинской науки, направленное на создание высокотехнологичных инновационных продуктов/услуг, обеспечивающих на основе трансфера инновационных технологий в практическое здравоохранение. Развитие научных исследований и разработок КГМА до мирового уровня и интеграция в глобальное научное пространство.

Задачи:

1. Проведение опережающих научных исследований, оказывающих определяющее влияние на содержание учебного процесса;
2. Создание комплексных междисциплинарных проектов, направленных на решение крупных научных и/или практических проблем здравоохранения, развитие межвузовских научных проектов и программ научного сотрудничества;
3. Повышение результативности фундаментальных и прикладных научных исследований;
4. Создание условий для устойчивого спроса на инновационную продукцию и ее внедрения в практическое здравоохранение;
5. Развитие проблемных научных лабораторий международного уровня;
6. Научно-квалификационное обеспечение профессионального роста ППС;

Ожидаемые результаты (Индикаторы):

• ˗ Увеличение количества финансируемых НИР и международных научно-исследовательских проектов;
• ˗ Увеличение количества научных публикаций с высоким индексом цитируемости и научной продуктивности (индекса Хирша) сотрудников КГМА;
• ˗ Увеличение количества патентов и актов внедрения в практическое здравоохранение;
• ˗ Количество коммерсализированных научных проектов.

Цель: установление и развитие институциональных отношений КГМА с партнерами, являющимися потребителями образовательных услуг и результатов научно-исследовательской деятельности, реализующими совместно с вузом долгосрочные целевые программы в области образовательной и профессиональной деятельности и участвующими в его развитии, интеграция КГМА в мировое образовательное пространство

Задачи:

1. Расширение и развитие клинических баз для проведения производственных и технологических практик обучающихся, создание филиалов на базе организаций здравоохранения;
2. Использование лечебного потенциала КГМА для решения лечебно-диагностических, научно-практических и профилактических задач здравоохранения КР;
3. Дальнейшее развитие академической мобильности обучающихся и профессорско-преподавательского состава;
4. Развитие программ двойных дипломов, участие в сетевых крупных междисциплинарных консорциумах и объединениях;
5. Усиление международных связей КГМА в проведении совместных научно-исследовательских и инновационных работ, создание совместных научно-образовательных и инновационных структур;
6. Развитие стратегического партнерства КГМА и бизнес-сообществ.

Ожидаемые результаты (Индикаторы):

• ˗ Увеличение количества клинических баз, в том числе за рубежом
• ˗ Увеличение академической мобильности обучающихся и преподавателей, и в частности в страны дальнего зарубежья;
• ˗ Наличие программ двойных дипломов;
• ˗ Количество международных проектов;
• ˗ Количество бизнес-проектов/стартапов

Цель: создание условий для развития духовности обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей; оказание им помощи в жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении; создание условий для самореализации личности

Задачи:

1. Формирование мировоззрения и системы базовых ценностей личности, общечеловеческих норм морали, приверженности к сохранению и приумножению нравственных и культурных ценностей общества;
2. Формирование нового многоязычного поколения обучающихся, свободно владеющих родным, государственным, официальным, а также международными языками, повышение уровня языковой культуры;
3. Формирование у обучающихся правовых знаний, ответственного отношения к соблюдению законов, академических традиций, воспитание в духе университетского корпоративизма, борьба с коррупцией;
4. Обеспечение развития творческой личности и ее социально-психологической поддержки,
5. Формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности, профессиональной этики и чести;
6. Воспитание внутренней потребности личности в здоровом образе жизни;
7. Формирование ответственного отношения к природной и социокультурной среде обитания;
8. Развитие системы студенческого соуправления.

Ожидаемые результаты (Индикаторы):

• ˗ Увеличение количества волонтерских программ и их участников;
• ˗ Повышение активности сообществ, обучающихся и их роли в повышении качества образовательных услуг КГМА;
• ˗ Увеличение удовлетворенности обучающихся учебной и вне учебной деятельности КГМА;
• ˗ Снижение количества нарушений правил внутреннего распорядка и корпоративной этики КГМА;
• - Увеличение количества обучающихся на кыргызском языке, процента документов на кыргызском языке.