Политика равенства, разнообразия и инклюзии КГМА им. И.К. Ахунбаева
Введение
Политика равенства, разнообразия и инклюзии (EDI) основана на принципах справедливости, равных возможностей и уважения к уникальным характеристикам каждого человека. Внедрение данной политики в КГМА им. И.К. Ахунбаева обеспечит создание справедливого и инклюзивного образовательного учреждения, где все члены сообщества имеют равные возможности для обучения, профессионального роста и взаимодействия.
Основные принципы политики:
- Недискриминация
- o КГМА им. И.К. Ахунбаева стремится к созданию безопасной и уважительной среды, в которой никто не подвергается дискриминации по признаку расы, этнического происхождения, пола, возраста, религии, инвалидности, сексуальной ориентации или других факторов.
- o Цель на 2025-2027 годы: Проводить ежегодное обучение по вопросам антидискриминации для всех сотрудников и студентов. Создать систему анонимных заявок для обращения с жалобами по вопросам дискриминации и домогательств. Внедрить процедуру обязательной оценки на недискриминацию всех новых учебных программ.
- Равные возможности
- o КГМА им. И.К. Ахунбаева обеспечивает равные возможности для всех членов сообщества в доступе к образованию, работе, профессиональному развитию и участию в принятии решений.
- o Цель на 2025-2026 годы: Оценить и устранить возможные системные барьеры и неравенство в доступе к образовательным и профессиональным возможностям для студентов и сотрудников. Включить равные возможности в процесс набора студентов и преподавателей. Разработать и внедрить программу карьерного роста, доступную для всех категорий студентов, включая студентов с ограниченными возможностями.
- Инклюзивное образование
- o Важнейшей задачей является создание образовательных программ, которые отражают разнообразие студентов и обеспечивают их активное участие в учебном процессе.
- o Цель на 2026 год: Разработать и внедрить учебные курсы, которые учитывают культурные, гендерные, этнические и другие особенности студентов. Убедиться в доступности образовательных материалов для студентов с ограниченными возможностями. Проводить регулярную оценку образовательных программ на инклюзивность.
- Продвижение разнообразия
- o КГМА им. И.К. Ахунбаева должна активно поддерживать разнообразие в своем сообществе, привлекая и удерживая студентов и сотрудников с разным опытом и происхождением.
- o Цель на 2025-2026 годы: Разработать стратегию по привлечению студентов и преподавателей из разных этнических и социальных групп, а также из числа людей с инвалидностью. Обеспечить равенство в процедурах набора и продвижения, включая внутренние продвижения и назначения на ключевые должности. Разработать инклюзивные маркетинговые материалы, отражающие разнообразие университета.
- Образование и осведомленность
- o КГМА им. И.К. Ахунбаева обязуется регулярно проводить образовательные мероприятия, направленные на повышение осведомленности о принципах равенства, разнообразия и инклюзии среди студентов и сотрудников.
- o Цель на 2026 год: Провести регулярные тренинги по вопросам EDI для студентов и сотрудников. Разработать и внедрить электронные курсы по антидискриминации и инклюзивному поведению для всех новых студентов и сотрудников. Привлечь внешних экспертов для проведения семинаров и тренингов.
- Мониторинг и оценка
- o КГМА им. И.К. Ахунбаева обязуется систематически мониторить и оценивать результаты своих усилий в области равенства, разнообразия и инклюзии, чтобы гарантировать их эффективность и соответствие текущим требованиям.
- o Цель на 2025 годы: Создать механизм ежегодной оценки успешности реализации политики EDI, с привлечением всех членов сообщества. Проводить регулярные анкеты и опросы среди студентов и сотрудников для оценки инклюзивности и выявления проблемных областей. Разработать план действий для устранения выявленных проблем и недочетов.
Заключение
КГМА им. И.К. Ахунбаева стремится к созданию безопасной, инклюзивной и справедливой образовательной среды, где каждый студент и сотрудник чувствует себя ценным и уважительно воспринимаемым. Внедрение политики равенства, разнообразия и инклюзии, а также установка четких целей с конкретными сроками позволит нам системно развивать и улучшать нашу образовательную среду, обеспечивая равные возможности для всех.