27 марта 2025 года в уютных стенах кафедры русского языка прошел межвузовский семинар, собравший преподавателей из КГНУ, КГиФС, университета имени Салымбекова, МУИТ, ИПП, Консерватории и КГМА. Атмосфера была наполнена ожиданием и интересом к новшествам в методике преподавания.

Семинар стартовал с приветственного слова организаторов и проректора КГМА Н.Маматова, после чего на сцену вышла Н.Рыскулбекова, старший преподаватель, с темой «Погружение в языковую среду как эффективный метод изучения иностранного языка». Ее выступление привлекло внимание слушателей, которые внимательно слушали о том, как создание языковой среды может способствовать более глубокому усвоению материала.

Затем слово взяла К.Бектурова, кандидат филологических наук и доцент. Она представила свою работу на тему студентоориентированного обучения на практических курсах русского языка. В своей презентации Бектурова подчеркнула, как важно адаптировать методы преподавания под нужды и интересы студентов, чтобы сделать обучение более эффективным и мотивирующим.

Особый интерес вызвал мастер-класс Г.Кульбаевой, кандидата филологических наук, доцента и заведующей кафедрой русского языка. Ее выступление на тему «Что делает преподавателя по-настоящему хорошим?» стало одной из кульминаций семинара. Преподаватели активно обсуждали вопросы, касающиеся речевой этики, культуры поведения, внешнего облика преподавателя и языковых стандартов. Мастер-класс спровоцировал живую дискуссию и обмен мнениями среди участников.

В заключении семинара Г. Б. Кульбаева поблагодарила всех участников за активное участие и заметила, что семинар стал важным событием для обмена опытом и новыми идеями. Она также подчеркнула значимость применения правильных методик преподавания русского языка в неязыковых вузах и выразила надежду на дальнейшее сотрудничество.

На память о семинаре всем участникам вручены сертификаты, что стало символом признания их усилий и стремления к профессиональному росту. Этот день запомнится не только новыми знаниями и идеями, но и теплой атмосферой сотрудничества между вузами.