Внедрение многоуровневой системы образования в сестринское дело для повышения общей клинической компетентности и потенциала медсестер по реагированию на пандемические бедствия
ПРОЕКТ «Внедрение многоуровневой системы образования в сестринское дело для повышения общей клинической компетентности и потенциала медсестер по реагированию на пандемические бедствия»

   



Период проекта: 01.04.2022г.- 31.01.2029г. (7 лет)

Описание: улучшение практики высшего сестринского образования и разработка практических курсов.

Цель:

1. Повышение качества высшего сестринского образования;

2. Поддержка в усилении потенциала по реагированию на инфекционные заболевания в г. Бишкек.

Задачи:
1. Улучшение Высшего сестринского образования:

2. Повышение потенциала по реагированию на инфекционные заболевания в жилых массивах г. Бишкек:

Финансирующая организация: Национальный исследовательский фонд при Министерстве образования Республики Корея
Грантодержатель: университет Кёнг Хи, Корейская Республика
Общий бюджет проекта: 2,5 миллиарда корейских Вон

Информация о проекте

 

Тема: Инновации в программе сестринского образования по реагированию на пандемии и клинической компетентности (Проект LUPIC)

Руководитель проекта: Проф. Шин Хенсук

Организации-партнёры: Университет Кёнхи (Kyung Hee University), Жаркын Кыргызстан – LUPIC, КГМА им. И.К. Ахунбаева, Министерство здравоохранения КР, Министерство образования Республики Корея, NRF, KOICA, KOPHI.

Контактный email: [email protected]

1. Главная цель и история развития

 

Проект «Жаркын Кыргызстан» развивался с 2014 года (начиная с программ медицинского скрининга и защиты здоровья детей) и перерос в долгосрочную стратегическую инициативу LUPIC (2022–2029 гг.).

Ключевая цель: Трансформационное совершенствование сестринского образования, внедрение программ бакалавриата и магистратуры, модернизация практической базы и цифровая трансформация здравоохранения.

2. Ключевые достижения и институциональные реформы

 

3. Результаты национальной аккредитации (2026 г.)

В рамках национальной оценки качества образования совместно с Минздравом КР проверено 28 учебных заведений сестринского образования:

Статус аккредитации

Количество

Дальнейшие шаги

Успешно аккредитованы

7

Переход на программы бакалавриата

Условно аккредитованы

16

Пересмотр стандартов медколледжей, ужесточение требований к преподавателям

Отказ в аккредитации

6

Закрытие и реструктуризация учреждений

4. Цифровизация и система eHealth («Санарип Клиника»)

Поддержка Центра eHealth при Минздраве КР для оперативной профилактики инфекций и реагирования на них:

5. Выводы и перспективы развития